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AI 시대 학생 역량 강화를 위한 ‘2026 학부 전공 교과과정 개편’ 시행
AI 시대 학생 역량 강화를 위한 ‘2026 학부 전공 교과과정 개편’ 시행 교무처(처장 신동희)는 미래 AI시대를 선도하고자 추진 중인 ‘AI 4 All Ewha(AI4AE)’의 일환으로 ‘2026학년도 학부 전공 교과과정 개편’을 진행했다. 본교는 ‘새 시대 새 이화’ 발전계획의 핵심 전략목표인 ‘AI 시대를 대비하는 고등교육 대전환’의 실현을 위해 다양한 프로그램을 실행하고 있으며, 교무처는 모든 학생이 AI 기본 소양을 갖추고 전공과 융합하여 AI를 활용할 수 있도록 지원하는 교과과정 개편을 통하여 미래형 AI 교육 생태계 조성의 기반을 마련하는 데 주력하고 있다. 이번 교과과정 개편에는 13개 단과대학, 36개 전공이 참여하여 총 55개의 교과목이 새롭게 개편 또는 개발되었으며, 각 전공의 학문적 특성과 교육 목표를 반영한 AI 연계·융합형 교과목이 다수 도입되었다. 특히, 자연과학 및 공학계열뿐 아니라 인문, 예체능 계열을 두루 망라한 ‘AI+전공’형 교과목이 다수 개발되어 학생들이 전공의 특성과 AI 기술을 유기적으로 결합해 배울 수 있도록 했다. 이에 따라 본교가 다양한 학문 분야에서 미래 교육 혁신을 선도하는 대학으로 자리매김할 수 있는 기초가 마련되었다. 전공별로 필요한 AI 사고력과 디지털 실천 역량을 체계적으로 학습할 수 있는 교과과정 개편을 통하여 학생들은 AI를 활용해 문제를 해결하고 새로운 가치를 창출하는 실천적 역량을 갖출 수 있을 것으로 기대된다. 또한, AI와 각 전공을 유기적으로 연결한 교육 모델을 통하여 학생들은 자신의 전문성을 기반으로 AI를 활용해 사회 문제를 해결하고, 미래 산업을 선도하는 역량을 함양할 수 있을 것이다. [신규 개발 AI 교과목] 대학 학과/전공 교과목명 인문과학대학 철학과 인공지능,디지털기술과윤리 영어영문학부 AI의언어,인간의언어 사회과학대학 커뮤니케이션·미디어학부 AI활용브랜드콘텐츠기획과제작 딥러닝기반방송프로그램분석 자연과학대학 수학과 수학으로배우는인공지능원리 통계학과 통계인공지능 화학·나노과학과 화학인공지능기초 공과대학 식품생명공학과 식품공학의AI응용 화공신소재공학과 화공신소재데이터베이스인공지능프로그래밍 건축도시시스템공학과 AI와스마트도시시스템 휴먼기계바이오공학과 AI및기계바이오공학을위한수학 조형예술대학 산업디자인전공 AI-경험디자인 사범대학 초등교육과 초등교육과AI 교육공학과 인공지능과인적자원개발 사회교육전공 인공지능과현대사회 AI기반환경경제교육 국어교육과 인공지능시대의한국어교육 화학교육전공 AI기반첨단화학기술특론 경영대학 경영학부 인공지능과경영최적화 신산업융합대학 융합콘텐츠학과 AI시대의콘텐츠실험워크샵 의류산업학과 패션과AI 융합보건학과 AI와디지털헬스 AI와디지털헬스실습(캡스톤디자인) 약학대학 약학전공/미래산업약학전공 AI융합대사와질병네트워크 스크랜튼대학 글로벌한국학전공 Quantitative Methods and AI for Area Studies 인공지능대학 컴퓨터공학과 인공지능수학 교무처는 이번 전공 교과과정 개편에 이어 2026학년도에는 학생들이 필요한 강좌를 스스로 설계할 수 있는 ‘자기설계 모듈 교과목’에 AI 모듈 강좌 19개를 추가 신설하고, ‘AI 마이크로전공’ 도입, ‘AI 명사 특강’ 및 ‘AI 공모전’ 운영 등 폭넓은 프로그램을 통해 AI4AE 프로그램을 이어간다. AI 교육과정 강화를 위한 본교의 노력은 향후 2028 전공 교과과정 개편 및 학부 교양 교과과정 개편으로도 이어질 예정이다. 본교는 이번 교과과정 개편을 통해 학생들이 전공 분야에 필요한 AI 사고력과 디지털 실천 역량을 체계적으로 학습할 수 있도록 지원하고, AI를 기반으로 사회 문제 해결과 미래 산업을 선도할 수 있는 창의적 융합 인재 양성에 박차를 가할 계획이다.
제20회 김옥길 기념강좌: 대전환 시대 ‘새로운’ 인문학, 비평과 긍정
제20회 김옥길 기념강좌: 대전환 시대 ‘새로운’ 인문학, 비평과 긍정 이화인문과학원(원장 김애령)은 11월 6일(목) ECC 이삼봉홀에서 ‘제20회 김옥길 기념강좌’를 개최했다. ‘김옥길 기념강좌’는 여성교육과 사회정의 실현을 위해 헌신한 제8대 총장 김옥길 선생의 뜻을 기리고, 이 시대 젊은이들에게 특별한 교육의 기회를 제공하고자 2001년부터 개최하고 있는 본교의 대표적 학술 강좌이다. 올해 강좌는 ‘대전환 시대’의 인문학적 도전과 가능성을 포스트휴먼 철학과 페미니즘 관점에서 조망해 보고자 기획되었으며, 포스트휴먼 연구와 페미니즘 철학 분야의 세계적 석학인 로지 브라이도티(Rosi Braidotti) 네덜란드 위트레흐트 대학교 명예 석좌교수를 초청해 특강을 진행했다. 김애령 이화인문과학원장(왼쪽), 이향숙 총장(가운데) 이화인문과학원 전혜숙 교수의 사회로 진행된 이날 행사는 김애령 이화인문과학원장의 개회사, 이향숙 총장의 환영사로 문을 열었다. 김애령 원장은 개회사에서 “AI 기술이 대학의 인문학 교육에 피할 수 없는 도전으로 다가온 이 ‘대전환의 시대’에, ‘비판과 긍정 사이의 새로운 인문학’이라는 강연 주제는, 꼭 필요한 성찰과 토론의 출발점이 되리라 생각한다”며 “오늘 강연과 토론이 ‘창발적인 긍정의 윤리학’의 구체적 실천을 함께 모색하는 중요한 계기가 되기를 기대한다”고 전했다. 이향숙 총장은 “이화의 인문학은 언제나 현실의 변화를 비판적으로 성찰하면서도 인간과 공동체의 존엄을 지키는 길을 모색해 왔다”며 “세계 각국의 대학에서 실험 중인 인문학의 새로운 시도를 살피고, 사회·생태적 복합 위기에 대응하기 위한 새로운 인문학의 전망을 탐색하는 이 시간이 학문과 사회를 잇는 다리가 되고 지식과 실천의 선순환을 촉발하는 계기가 되기를 바란다”고 밝혔다. (왼쪽) 로지 브라이도티 교수| (왼쪽부터) 로지 브라이도티 교수, 김애령 원장, 신상규 교수, 김남시 교수 이어 로지 브라이도티 교수의 특강이 진행되었다. 브라이도티 교수는 네덜란드 위트레흐트 대학교에 여성·젠더 연구 및 인문학 분야의 개척자로 활발히 활동하며, ‘인문학 센터(Centre for the Humanities)’를 창립해 초대 소장(2007~2016)을 역임했다. 학계 최고 권위 중 하나인 훔볼트 연구상을 포함해 다수의 국제적 상을 수상했으며, 『포스트휴먼(The Posthuman)』과 『포스트휴먼 지식(Posthuman Knowledge)』 등 주요 저서는 세계 여러 언어로 번역되어 ‘포스트휴먼’ 담론을 선도해 온 연구자다. 이번 특강에서 브라이도티 교수는 급변하는 기술과 생태 환경 속에서 인간과 비인간 존재의 관계, 사회적·문화적 변화, 그리고 인문학이 미래 사회에서 수행할 비평적·창조적 역할을 조망했다. 특히 『포스트휴먼』과 『포스트휴먼 지식』에서 제시된 사유를 바탕으로, 인간중심적 사고를 넘어서는 상상력과 윤리적 성찰, 긍정적 비전을 모색하는 시간이 됐다. 강연 후에는 본교 조형예술학부 김남시 교수와 이화문과학원 신상규 교수의 지정토론과 청중 질의응답이 이어졌다. 다음 날인 11월 7일(금)에는 ‘김옥길 기념강좌’와 연계하여 <포스트휴먼 지도 그리기: 변화를 힘으로, 가능성을 상상하다“라는 주제로 대학원생 콜로키움이 오후 2시부터 국제교육관 LG컨벤션홀에서 열렸다. 콜로키움에서는 ‘포스트휴먼 예술과 페미니즘’과 ‘포스트휴먼의 렌즈로 인문학 다시 쓰기’를 주제로, 포스트휴먼융합인문학, 국어국문학, 생명과학, 철학 전공 대학원생들이 공동 연구 결과를 발표했다. 마지막 세션에서는 참여 학생들과 로지 브라이도티 교수가 ‘곤경에 맞서 지도 그리기’를 주제로 학문적 성찰과 실천적 통찰을 나누는 자리를 마련하여, 활발한 학술 교류의 장으로 의미 있는 시간이 가졌다.
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